«Учись учить». Тренинг для тренеров

Продолжительность: 2 дня

Мастерство превосходного тренера заложено в первую очередь в умении найти свой персональный стиль. Органичное ощущение себя в аудитории – залог эффективного влияния на группу. Плюс ряд классических приемов вербальной и невербальной коммуникации – и внимание аудитории обеспечено. Но этого мало. Кроме положительных эмоций участники должны вынести практические инструменты для работы. Как проводить дотренинговую диагностику, как разрабатывать кейсы и ролевые игры, что такое «целевая видеосъемка» и «эффект обратной связи» – этому нужно учиться. Кроме всего, успешный тренер – это, в некоторой степени, дар природы. Тренинг проходит в жесткой динамике, что позволит участникам точно понять, насколько они готовы посвятить свою жизнь этой нелегкой, но очень благородной профессии.

Этот семинар для Вас, если Вы

— Корпоративный и функциональный тренер: тот, кто работает или планирует начать работу в области бизнес – обучения.

В результате обучения Вы

— Понимание персонального тренерского стиля.
— Основные методы подготовки к тренингу и проведение диагностики.
— Как составлять кейсы и разрабатывать ролевые игры.
— Все основные правила и принципы работы в аудитории и с аудиторией.
— Посттренинговое сопровождение.
— Как оценить эффективность обучения.

Формы работы

— Практические задания, разбор кейсов, бизнес – симуляции и ролевые игры, анализ видеосюжетов, видеосъемка с последующим анализом, тестирование и персональная коррекция поведения.

Эта программа проводится автором только в Moscow Business School

Программа семинара

1 день

Введение. Обучение взрослых

— Профессия Бизнес- тренер. Навыки и компетенции тренера.
— Мозг человека: как воспринимают информацию взрослые люди.
— Психология восприятия окружающего мира.

Подготовка к тренингу

Подготовка к тренингу:

— Диагностика
— Разработка программы
— Разработка кейсов и упражнений
— Посттренинговое сопровождение
— Как и когда планировать послетренинговую сессию
— Что такое «Домашнее задание»
— Анкеты обратной связи
— Четырехуровневая модель Киркпатрика – инструмент оценки результатов обучения
— Выводы. Вопросы

2 день

Проведение тренинга

— Навыки управления голосом
— Невербальные манеры поведения
— Фасилитация обсуждения ситуаций
— Сложные участники: способы взаимодействия и вербовки
— Аудио и видеозапись во время тренинга: как и для чего давать обратную связь

Подготовка тренера в стиле коучинг

— Работа с ресурсами тренера
— Линии состояний и времени
— Презентация тренера по логическим уровням.
— Методы создание уверенности.
— Какие вопросы стоит задать себе перед курсом

Методы коучинга в тренинге

— 4 основных вопроса
— Модель GROW
— Стадии обучения